为加强教学信息反馈，进一步完善教学质量监控体系，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，增强学院教学质量和管理服务工作的针对性和实效性，马克思主义学院各教研室于本周分别召开了本学期学生信息员监控工作座谈会。各会议由各教研室骨干教师主持，无课教师和学生信息员与会。
德法教研室师生座谈会由教研室主任杨丽丽主持。在座谈会上，学生信息员普遍反映，德法课教师教学态度认真，教学准备充分，教学内容充实，紧扣教学大纲，课堂考勤严格；通过本课程的学习让他们对于自身肩负的历史使命和时代责任有了更为清晰的认识，有效地帮助他们提升了思想道德素质与法治素养。同时，同学们也指出，在教学过程中存在课堂管理不足、教学重点不突出等问题，有的同学还结合自身学习课程的体会对如何将教学内容与专业认证相结合提出了很好的建议。最后，杨丽丽主任对学生信息员的发言给予充分肯定，表示会把他们的建议及时反馈给各位授课教师，使教师明确努力方向，在今后的教学过程中扬长避短，进一步提升教学能力与教学水平，更好地推动德法课教学改革进程,切实把思政课立德树人的根本任务落到实处。
（德法教研室召开学生信息员交流会）
原理教研室座谈会由教研室主任李巨存主持。为了充分发挥以学生为中心、以教师为主导的双向互动作用，原理组任课教师在讲课的过程中特别注重“如何做”的环节。课程讲授中，耐心细致的讲授马克思主义基本理论，让学生在理解所学马克思主义基本原理的基础上，用所学知识对身边发生的实际事例和国际国内时事政治进行分析，真正做到学以致用。“原理”课程的“学原理用原理”课堂实践活动，注重让学生用本节课所学的马克思主义基本原理，联系自己身边的事或经济社会等现实进行举例分析，锻炼和提高学生分析问题、解决问题的能力，大家认为这种教育教学方法适合《原理》课课堂互动或者课堂活动，值得继续探索下去，也希望课程老师们努力创新具有原理课特点的教学改革之路。在座谈会上，学生信息员围绕思政课教学方法、教学内容、改革创新及学习感受等会议议题踊跃发言。
（原理教研室召开学生信息员交流会）
概论教研室座谈会由青年教师张菡滟主持。座谈会上，各位学生信息员畅所欲言，与会同学普遍认为，“概论”课教师教学态度认真，教学内容充实，教学方法灵活，教学手段多样，智慧化平台使用得当，有效调动了同学们的学习兴趣。同时，同学们也结合所在班级的听课状态及自身学习体会，围绕强化师生互动，提高学生参与度，加强课堂管理等方面，对改善“概论”课教学提出了许多宝贵的建议。最后，张菡滟老师对此次座谈会进行总结，感谢各位信息员提出的宝贵建议，教研室将予以认真研究，并及时反馈给各位任课老师，以进一步提升教师的教学能力与教学水平，更好地完成教学任务和教学目标。
（概论教研室召开学生信息员交流会）
纲要教研室座谈会由教研室主任马信强主持。座谈会上，学生代表们首先表达了对纲要各位任课教师的喜欢和尊重，认为各位任课教师们政治立场坚定，积极负责，严格要求学生，认真对待教学，师生互动形式丰富多样，充分提现了以教师为主导，学生为主体的教学原则。活跃了课堂气氛，提高了学习的积极性、主动性。同时，各位信息员代表也结合本班实际情况，对任课教师的教学内容、教学形式和课堂管理等方面给出了自己的意见和建议。
（纲要教研室召开学生信息员交流会）
新思想教研室座谈会由院长张党诺主持。参会师生就本学期新思想课程教学情况进行了充分交流。与会同学普遍认为，新思想课教师教学内容充实，紧扣教学大纲，关注社会热点问题；教学方法灵活，将经典案例和影像资料融入教学过程，极大地提高了学生的学习积极性。同时，学生也对新思想课程教学开展情况、课堂教学效果等方面提出了宝贵的建议。此次座谈会为我们深入了解学生的学习实际和思想实际，把思政课建成学生真心喜爱、终身受益的课程具有积极意义。最后，张党诺院长做会议总结，表示会认真对待学生提出的建议并整改，后续也会继续深入了解学生的学习实际和思想实际，把思政课建成学生真心喜爱、终身受益的课程。
（新思想教研室召开学生信息员交流会）
此次各教研室的座谈会为师生近距离交流搭建了平台，为思政课赢得了收获建议的机会，参会的教师和学生信息员都表示受益匪浅。座谈会的召开有利于师生之间增强沟通、增进了解、加深感情，对提高思政课教学质量、改进教学方法、提升教学效果起到了积极的推动作用。
（文 张雁航/图 马院）